南宁低年级小学生迎来期末“乐考” 无纸测试集章闯关 寓教于乐龙味十足

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集章大闯关，探索龙文化，“六艺”进游戏……近段时间，南宁市各小学一至二年级的学生迎来了期末“乐考”，在闯关游戏中张扬个性、大胆表现，体会了学习的愉悦，收获了更多的自信，同时提升了核心素养。

五象新区第三实验小学设计了“腹有诗书龙”“神机妙算龙”等闯关游戏。学生们拿着闯关集章卡，置身于传统文化和学科素养相结合的情景中，灵活运用所学知识对答，形成了趣味与知识相碰撞的热烈气氛。

南湖小学海茵校区结合中华民族的“龙文化”“年文化”，精心设计了各种各样的闯关活动。只见老师拿起一张带有龙元素设计的牌子，笑眯眯地让同学们把词语填到适当的空格里，让同学们更多接触即将到来的龙年文化，发散思维，获得语言组织能力的提升。

秀厢东段小学的闯关内容十分丰富，包括读一读、拼一拼等。学生每闯一关就拿到一个星星笑脸。

卫国小学的“闯关”游戏设置在操场上，一、二年级同学勇闯“龙章凤姿”语文园、“八面玲珑”数学园、“卧虎藏龙”音乐园等，集齐文采章、智慧章、才艺章、丹青章、健体章即闯关成功，得到“鲤鱼跃龙门”头饰奖品和通关纪念照片。

“恭喜过关！”“你真棒！”华衡小学一、二年级也开展了期末综合能力测评活动中，不仅有脑力考察，还有体力小测试，欢声笑语中，裁判员老师们为同学们竖起大拇指。

翠湖路小学的“闯关”游戏结合“六艺”中的礼乐射御书数开展，还不忘加入了龙年的元素，有效地考查了学生的学科素养和创新能力。

壮锦学校围绕“五育并举”设计了语文、数学、劳动教育、艺术类共四个“嘉年华”主题关卡，将知识性与趣味性融为一体。其中在美术嘉年华活动中，同学们通过辨认动物的一部分图片，“猜”出是哪一种动物，寓教于乐，培养了同学们的观察能力。

林峰路小学根据低年级学生身心发展特点和心理需求，同学们设计了“拼音小能手”“遨游汉字王国”“巡游背诵天地”“我是阅读小标兵”“我是小作家”等一系列趣味闯关活动，让同学们乐享语文之趣。

良庆区琼林学校小学部也开展了一、二年级无纸笔测试活动。同学们畅游语文世界，体会语言文字的优美。他们清晰洪亮地朗读字词，胸有成竹地背诵古诗，字正腔圆地诵读经典片段，充满自信。