南宁市新阳西路学校“书礼文化”三部曲打造出一个文明...
一走进南宁市新阳西路校园，映入眼帘的是会说话的立德墙、古诗廊、礼园等，该校的校园文明建设以环境文明、教师和学生的“行为文明”及“讲堂文明”为着力点，从书礼校园、书礼教师、书礼学生、书礼讲堂等四方面展开建设，打造校园的“书礼文明”，以“书·礼”为主题，建设书香校园、文明校园。1
传承优异传统文明打造书礼校园
校园文明作为一种环境教育力气，对学生的健康生长有着巨大的影响。该校以校园建设为抓手， 让每一面墙都会说话，让每一面墙都是文明。环绕“书·礼”主题，设有书礼廊、修身立德墙、古诗廊、礼园等文明主题墙。
在校园的围墙建立书礼廊，旨在时间提示学生做一个知书达礼的人；建立修身立德墙，教给学生为人、修身、处世的才智；在校园的一角建立礼园，在墙上刻有兰花，关于礼仪的名人画像、名人名言，栽培了三角梅和桃花，给学生营建杰出的文明礼仪的气氛。
在校园的走廊上，还建立古诗廊，把中华优异的诗词刻在墙上，以便学生在自在活动期间遭到传统文明的熏陶。在教室楼道，学生随处可见以《论语》《三字经》为主题的名人名言，潜移默化地对学生进行儒家教育熏陶。
一走进教育楼，教室走廊的围墙上刻有古代文人的爱国诗词，以激起学生的爱国主义情感。在教室门口，每个班级都贴有富有特点的班级标语，体现了班级的精神风貌。每班教室都设有图书角，并充分利用黑板报和班级文明角，构建自己的班级文明，不断丰厚和滋润学生的精神世界。
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展开“书礼”活动让师生“知书达礼”
陶冶学生情趣，构建学生健康品格，全面进步学生素质。该校以班级为单位，每周晨会让学生共享自己的读书感悟，培育学生爱读书、读好书的习惯。让学生在课间做礼仪操、唱礼仪歌，培育学生杰出的文明举止和行为习惯，增强学生的文明礼仪认识，培育学生从现在做起，从自我做起，尽力进步文明素质，做一个有秩序、讲文明、守纪律的文明好少年。校园展开各种主题活动，学生经过诗篇朗诵、舞蹈、手抄报等方式，展现礼仪风貌。
为了打造书礼教师，该校以教研组为单位，每位教师都编撰读书笔记，共享读书心得，从而进步了教职员工的思想境界。每周晨会，校园均展开《朗读者在校园》活动，经过共享一本好书，一篇好的文章、好的诗篇，教师共享自己的读书感悟，从而影响学生养成读书的好习惯，在校园内构成人人爱读书、人人读好书的气氛。
展开礼仪训练活动，协助教师沉淀深厚的文明内涵，做一个文明有礼的教师，从而影响学生做讲文明守礼仪的好少年；举办礼仪展现活动，教师展开旗袍秀活动，向全校师生展现教师得当高雅的礼仪风仪，进一步进步全校教师职业道德和文明礼仪涵养；以课题为平台探究“教师专业化生长”之路， 全校师生尽力“做一个知书达礼人”。
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构建“书礼讲堂”结下“文明”硕果
礼仪课、书法课、吟诵课……该校环绕“书·礼”的主题开发校本课程，开设有吟诵课、中华优异传统文明课等，丰厚学生的教育内容，使校园成为文明礼仪的宣传和演示窗口，学生成为文明礼仪举动的先锋队，共创文明校园的杰出气氛。校园展开青蓝工程结对子活动，充分发挥校园优异教师的作用，促使青年教师在师仪教师的指导下更有成效地展开教育教育工作，不断进步青年教师的教育教育水平。定期组织教师外出训练，开阔教师视野，让教师感触先进教育理念，进步教育教育水平。
2015年，该校进行了讲堂变革，构建“四有”讲堂，即“有方针、有检测、有反馈、有作用”，经过探究和实践，教师们的教育水平大幅进步。2018年秋季学期开始，在原“四有”讲堂的基础上进一步深化和进步，构成“方针教育”讲堂，即方针明确、方针达到的办法、方针达到作用检测、方针达到的有效性反思。在不断地探究和实践中，讲堂教育逐渐构成有效、高效的讲堂。
经过书礼文明的打造，该校取得了一系列荣誉。 先后取得南宁市第三届中小学校园心理剧评比三等奖、西乡塘区“不忘初心跟党走、童心唱响中国梦”中小学合唱比赛一等奖、西乡塘区少先队“红旗大队”称号等荣誉。
校长农丽娟说，校园文明建设的方针就在于创设一种气氛，以期陶冶学生情趣，构建学生健康品格，全面进步学生素质。现在，校园的教师敬业、乐业、精业，学生勤学、乐学、优学，构成了文明、勤奋、进取的优良校风。
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